jueves, 27 de febrero de 2014
El Modelo SAMR
El Modelo SAMR son siglas en inglés elaborado por Rubén D. Puentedura, en donde justifica la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza y garantizar un sistema de promoción social que garantice la equidad.
Es un modelo que consta de 4 niveles y son los siguientes:
Substitución (Substitution): La tecnología se aplica como un elemento que sustituye a otro preexistente, pero no se produce ningún cambio metodológico.
Aumento(Augmentation): La tecnología se aplica como un sustituto de otro sistema existente pero se producen mejoras funcionales. A través de la tecnología y sin modificar la metodología, se consigue potenciar las situaciones de aprendizaje.
Modificación (Modification): A través de las tecnologías se consigue una redefinición significativamente mejor de las tareas. Se produce un cambio metodológico. A través de aplicaciones sencillas los alumnos pueden crear nuevos contenidos y presentar la información integrando distintas tecnologías.
Redefinición (Redefinition): Se crean nuevos ambientes de aprendizaje y actividades que mejoran la calidad educativa y que sin su utilización serían impensables.
A continuación se presenta un video en donde se podrá comprender más a fondo cómo es que es posible aplicar los 4 niveles, cómo se da el cambio y qué es lo que se puede lograr.
viernes, 7 de febrero de 2014
Reporte Horizon: tecnologías a corto, mediano y largo plazo para la educación
Estamos siempre en contacto con la tecnología, de manera directa o indirecta. En algunos casos, somos "expertos" (sé que hay gente con una capacidad mayor para manejar hasta un iPhone) en otros, le damos click a todos los botones posibles para llevar a cabo cierta operación y en el peor (o mejor) de los casos, nos seguimos asombrando de todas las nuevas tecnologías que surgen día a día.
Es por esto que, es importante siempre estar al tanto de todas las cosas nuevas que se vayan presentando, especialmente en el área de educación. Leer e informarse para proporcionar a los alumnos herramientas necesarias para aprender de una manera fácil y didáctica. Existe ya una página web en donde se habla acerca de las nuevas tecnologías y lo que se va a presentar en un futuro no muy lejano. Dicha página se llama: The NMC Horizon Report: 2013 K-12 Edition habla de las tecnologías para la educación en un corto, mediano y largo plazo.
Existen 6 tecnologías pronosticadas para la educación que son: La nube (Cloud computing) y Teléfonos celulares (Mobile Learning) que están destinadas para aplicarse en 1 año o menos. Información y análisis (Learning Analytics) y Contenido abierto (Open Content) se aplicará en 2 o 3 años. Será hasta después de 4 o 5 años que se estará aplicando la Impresión 3D (3D Printing) y Laboratorios Remotos y Virtuales (Virtual and Remote Laboratories).
La tecnología que estuve investigando fue la de Laboratorios Remotos y Virtuales. Dicha tecnología está enfocada para trabajar con los alumnos en laboratorios que están manejados a través de internet en donde se puede practicar cualquier experimento que se desee sin tener el riesgo de que algo vaya a pasar. Cada alumno lo puede practicar en cualquiera de las materias como son: biología, física, química y matemáticas. Si es en química, el alumno es capaz de manipular los líquidos y materiales, darse cuenta qué ingrediente agregó de más o cuáles serían los cambios necesarios para obtener un resultado. Las personas que trabajan con este tipo de laboratorios no corren el riesgo de sufrir algún accidente como quemaduras o intoxicaciones y tienen la oportunidad de repetirlo las veces que sean necesarias.
Dicha tecnología puede ser utilizada por todo tipo de personas, desde alumnos de primaria hasta alumnos que asisten a carrera y tienen que realizar algún tipo de experimento. Todas las tecnologías presentadas por The NMC Horizon Report (por sus siglas en inglés) son útiles para mantenerse actualizado, realizar tareas y repetirlas varias veces para su correcto aprendizaje y para comunicar toda la información posible ya sea por aparatos móviles o la nube.
Es por esto que, es importante siempre estar al tanto de todas las cosas nuevas que se vayan presentando, especialmente en el área de educación. Leer e informarse para proporcionar a los alumnos herramientas necesarias para aprender de una manera fácil y didáctica. Existe ya una página web en donde se habla acerca de las nuevas tecnologías y lo que se va a presentar en un futuro no muy lejano. Dicha página se llama: The NMC Horizon Report: 2013 K-12 Edition habla de las tecnologías para la educación en un corto, mediano y largo plazo.
Existen 6 tecnologías pronosticadas para la educación que son: La nube (Cloud computing) y Teléfonos celulares (Mobile Learning) que están destinadas para aplicarse en 1 año o menos. Información y análisis (Learning Analytics) y Contenido abierto (Open Content) se aplicará en 2 o 3 años. Será hasta después de 4 o 5 años que se estará aplicando la Impresión 3D (3D Printing) y Laboratorios Remotos y Virtuales (Virtual and Remote Laboratories).
La tecnología que estuve investigando fue la de Laboratorios Remotos y Virtuales. Dicha tecnología está enfocada para trabajar con los alumnos en laboratorios que están manejados a través de internet en donde se puede practicar cualquier experimento que se desee sin tener el riesgo de que algo vaya a pasar. Cada alumno lo puede practicar en cualquiera de las materias como son: biología, física, química y matemáticas. Si es en química, el alumno es capaz de manipular los líquidos y materiales, darse cuenta qué ingrediente agregó de más o cuáles serían los cambios necesarios para obtener un resultado. Las personas que trabajan con este tipo de laboratorios no corren el riesgo de sufrir algún accidente como quemaduras o intoxicaciones y tienen la oportunidad de repetirlo las veces que sean necesarias.
Dicha tecnología puede ser utilizada por todo tipo de personas, desde alumnos de primaria hasta alumnos que asisten a carrera y tienen que realizar algún tipo de experimento. Todas las tecnologías presentadas por The NMC Horizon Report (por sus siglas en inglés) son útiles para mantenerse actualizado, realizar tareas y repetirlas varias veces para su correcto aprendizaje y para comunicar toda la información posible ya sea por aparatos móviles o la nube.
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