El Modelo SAMR

El Modelo SAMR son siglas en inglés elaborado por Rubén D. Puentedura, en donde justifica la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza y garantizar un sistema de promoción social que garantice la equidad. Es un modelo que consta de 4 niveles y son los siguientes: Substitución (Substitution): La tecnología se aplica como un elemento que sustituye a otro preexistente, pero no se produce ningún cambio metodológico. Aumento(Augmentation): La tecnología se aplica como un sustituto de otro sistema existente pero se producen mejoras funcionales. A través de la tecnología y sin modificar la metodología, se consigue potenciar las situaciones de aprendizaje. Modificación (Modification): A través de las tecnologías se consigue una redefinición significativamente mejor de las tareas. Se produce un cambio metodológico. A través de aplicaciones sencillas los alumnos pueden crear nuevos contenidos y presentar la información integrando distintas tecnologías. Redefinición (Redefinition): Se crean nuevos ambientes de aprendizaje y actividades que mejoran la calidad educativa y que sin su utilización serían impensables. A continuación se presenta un video en donde se podrá comprender más a fondo cómo es que es posible aplicar los 4 niveles, cómo se da el cambio y qué es lo que se puede lograr.